|
99%, где ошибка, при условии, что шрифт менять нельзя?
|
|
4
|
1899
|
13.11.2018
|
|
19/19 нужна помощь
|
|
6
|
1337
|
04.11.2018
|
|
Проблема с итоговым заданием.Пропадают изображения и футер.
|
|
2
|
836
|
29.10.2018
|
|
19/19 100%, но не удовлетворён
|
|
1
|
2210
|
13.09.2018
|
|
19/19. Трабла с футером.
|
|
1
|
976
|
09.09.2018
|
|
Ошибка с испытанием: другой вариант главной???
|
|
3
|
2362
|
07.09.2018
|
|
Проблема с выполнение итогового задания 19/19
|
|
1
|
1219
|
02.09.2018
|
|
19/19 Помогите найти ошибку
|
|
5
|
2452
|
01.09.2018
|
|
Испытание:другой вариант [19/19] Ничего не пойму,помогите
|
|
22
|
2272
|
01.09.2018
|
|
Испытание: другой вариант главной
|
|
2
|
1316
|
31.08.2018
|
|
Испытание: другой вариант главной [19/19] 100% Замечания?!
|
|
2
|
1945
|
09.08.2018
|
|
Задание 8/19
|
|
1
|
1146
|
26.07.2018
|
|
19/19 Картинки смещены. В чём подвох?
|
|
6
|
2174
|
13.06.2018
|
|
Изображения в формате SVG [4/19]
|
|
8
|
4007
|
29.05.2018
|
|
16/19 18/19
|
|
2
|
920
|
25.05.2018
|
|
Другой вариант главной [19/19] 100% есть ли ошибки?
|
|
1
|
1318
|
20.05.2018
|
|
Смещены все блоки
|
|
1
|
981
|
04.05.2018
|
|
19/19 Кусок с фотографиями и футером ниже, чем надо
|
|
2
|
795
|
30.04.2018
|
|
2/19 Фон .main
|
|
2
|
1024
|
22.04.2018
|
|
Испытание: другой вариант главной (Как увидеть подсказку)
|
|
0
|
727
|
01.03.2018
|
|
Задание 18
|
|
4
|
1799
|
22.11.2017
|
|
Семантика сайта. Когда, что следует применять?
|
|
8
|
2898
|
07.09.2017
|
|
Опечатка в лекции §20. Знакомство с HTML5 16/19?
|
|
2
|
1139
|
11.05.2017
|
|
Испытание: другой вариант главной [19/19] всего 82% не могу понять почему не 100%
|
|
6
|
2274
|
12.04.2017
|
|
[3/19] псевдораспорка без float'ов
|
|
7
|
2546
|
06.04.2017
|
|
19/19, 97% не могу понять почему нет совпадения в футере
|
|
3
|
1494
|
31.01.2017
|
|
использование article
|
|
3
|
1635
|
31.01.2017
|
|
8/19 Не принимает задание
|
|
5
|
1271
|
10.01.2017
|
|
19/19 100% Может кому то пригодится.
|
|
1
|
2184
|
10.01.2017
|
|
Зачем <article> засунули в <section>
|
|
2
|
1355
|
04.01.2017
|